INICIATIVES SOLIDÀRIES RECONOCIDA COMO “ESCUELA DE SEGUNDA OPORTUNIDAD”

Este mes de Abril hemos participado en el III Encuentro Nacional y Europeo de E2O “HACIA MÍ  FUTURO”, celebrado en Bilbao.

380 personas de toda España participaron en el III Encuentro nacional de Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) organizado en la Universidad de Deusto. A las escuelas (alumnado y profesionales) se sumaron administraciones públicas, entidades sociales y educativas, universidades y empresas. En paralelo, tuvo lugar un Encuentro europeo de E2O con jóvenes y profesionales de España, Francia y Portugal.

Los debates se centraron en la problemática del abandono educativo temprano y el desempleo juvenil. Se habló de la generación de sinergias y cooperación entre escuelas y otros organismos, de la acreditación de las E2O, de movilidad, se presentaron iniciativas concretas y las y los jóvenes compartieron su visión en la declaración de la vocalía joven.

En el encuentro se nos hizo entrega de la Acreditación como Escuela de Segunda Oportunidad. Un proceso de acreditación realizado por Eduqatia, una entidad independiente, donde se demuestra documentalmente las características y el cumplimiento de los principios que rigen las Escuelas de Segunda Oportunidad.

Esta acreditación es un reconocimiento a la labor, el funcionamiento, el trabajo diario con las personas jóvenes, los valores y el buen hacer, que desde 1993, viene desarrollando Iniciatives Solidàries en la intervención con el colectivo de personas jóvenes en situación de exclusión social y personas que están y han estado privadas de libertad, mediante programas socioeducativos de continuidad que atienden a las necesidades de Información, Formación, Competencia Personal e Interpersonal y de Asesoramiento e Inserción socio laboral.

La acreditación como Escuela de Segunda Oportunidad, nos alienta a seguir mirando hacia el futuro y cargarnos de energía para seguir llevando a cabo proyectos que mejorar la vida de las personas jóvenes.

“Un modelo de éxito para las personas jóvenes”

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